Notre projet éducatif
Notre projet éducatif est ambitieux et unique: consacrer tous nos efforts à faire en sorte que nos élèves deviennent des êtres humains remarquables, autant dans leur vie personnelle, professionnelle qu’au sein de leur communauté. Bien entendu, tout cela passe par l’excellence de notre enseignement, mais aussi par les valeurs qui nous animent et qui tissent, année après année, des liens puissants entre nous tous.
Notre équipe accompagne, encadre et forme des citoyens responsables et ouverts sur le monde par des pratiques pédagogiques et éducatives à la fois innovantes et distinctives. Nous inculquons à tous nos jeunes autant de savoir-être que de savoir-faire dans un environnement de bienveillance, de respect et de rigueur, un environnement qui permet l’erreur et l’apprentissage de nos erreurs.
Notre mission est d’accompagner chacun de nos jeunes pour sa réussite scolaire et éducative dans un esprit de famille salésienne.
Notre vision est de faire de chacun de nos jeunes une personne citoyenne responsable à la découverte de soi, des autres et du monde.
Profil de sortie de nos jeunes finissants
Tout au long de son parcours de cinq années, l’élève du Salésien vivra des expériences qui lui permettront de développer sa propre personnalité que nous souhaitons tendre vers cinq attitudes.
Comme élève équilibré, j’accorde une importance relative aux différentes sphères de ma vie, tant scolaire, sportive, sociale, familiale, personnelle que dans mon emploi étudiant. Je cherche à atteindre un état de stabilité et d’harmonie me permettant d’agir au sein de mon milieu dans un état de bien-être et de solidité intérieure. J’accepte la nouveauté avec ouverture et confiance, en faisant preuve de flexibilité et d’adaptation.
Comme élève engagé, je fournis des preuves concrètes de mes apprentissages et de mes compétences tout au long de la démarche. Dans la mesure du possible, je m’efforce d’aller jusqu’au bout de ce qui est commencé et je demeure actif jusqu’à la fin, peu importe les résultats obtenus. J’adopte une attitude plaçant ma pensée et mon talent au centre de mes actions et au service de ma communauté, tant au Salésien qu’à l’extérieur de celui-ci.
Comme élève empathique, je suis sensible et attentif au vécu et à l’émotion de l’autre dans le plus grand respect. J’essaie de percevoir ce qu’il ressent, de me mettre à sa place. Je reconnais que mes paroles et mes gestes ont des répercussions autour de moi. Je fais preuve de bienveillance envers autrui. Je donne le droit à l’erreur.
Comme élève responsable, je m’efforce de prendre les meilleures décisions pour atteindre mes objectifs en accord avec mes valeurs. Je suis responsable de mes choix et de mes actions, assumant mes décisions. Au besoin, j’utilise toutes les ressources à ma disposition et je vais chercher de l’aide pour y parvenir.
Comme élève respectueux, j’ai de la considération envers ce qui constitue mon environnement immédiat, les individus qui évoluent dans cet environnement ainsi que les règles et les principes qui régissent les rapports entre les individus. J’ai également un regard bienveillant envers moi-même.
